Дистанційне навчання

Як же забезпечити якісний освітній процес дистанційно? Це питання є актуальним і для нашого закладу. Тож ще з початку навчального року прийнято колегіальне рішення про ведення як звичайних, так і електронних журналів. Обравши платформу, яка зручна і доступна у користуванні, сформували базу даних закладу: учнівський контингент, класи, групи, викладачі, розклад тощо, і розпочали роботу. Платформ, сервісів, сайтів в мережі є достатньо. Ми обрали платформу «Просвіта». Тут ведуться класні журнали, як звичайні, паперові, де виставляються дати уроків, теми, відвідування, оцінки, домашнє завдання та його перевірка. Адміністрації легко проаналізувати освітню діяльність в такому форматі. Також можна організовувати різні чати, конференції тощо. Педагогічний колектив для організації освітнього процесу дистанційно вміло використовує різні сучасні засоби, сервіси, платформи: Google, Zoom, спільноти Viber, Classroom, які забезпечують, створюють, надають можливості для проведення уроків.