Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2021/2022 н.р.

1.  Про викладання математики у 2021/2022 н.р.
2.  Про викладання інформатики та використання цифрових технологій
3.  Про викладання фізики та астрономії у 2021/2022 н.р.
4.  Про актуальні питання організації освітнього процесу на уроках української мови та літератури у ЗЗСО
5.  Методичні рекомендації щодо професійного розвитку та самоосвітньої роботи вчителів іноземної мови
6.  Особливості вивчення мов і літератур національних меншин у 2021/2022 н.р.
7.  Інструктивно-методичні матеріали щодо викладання історії у 5-11 класах
8.  Про викладання природознавства, біології, біології і екології, природничих наук у 2021/2022 н.р.
9.  Про організацію освітнього процесу з географії у 2021/2022 н.р.
10.  Про навчання хімії у 2021/2022 н.р.
11.  Про викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2021/2022 н.р.
12.  Про викладання трудового навчання, технологій та креслення у 2021-2022 н.р.
13.  Актуальні завдання викладання інтегрованого предмета «Основи здоров’я» у 2021/22 н.р.
14.  Про викладання фізичної культури у 2021/2022 н.р.
15.  Патріотизм починається з дитинства (Про викладання предмета “Захист Вітчизни)
16.  Про організацію освітньої роботи в закладах дошкільної освіти у 2021-2022 н.р.
17.  Про вивчення предметів для 1-4-х класів та організацію освітнього процесу в 2021/2022 н.р.
18.  Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти у 2021-2022 н.р.
19.  Методичні рекомендації Обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Хмельницького ОІППО
20.  Про організацію освітнього процесу у спеціальних закладах ЗСО для дітей з особливими освітніми потребами у 2021/2022 н.р.
21.  Виховна система як простір благополуччя та можливостей особистості учня у 2021/2022 н.р.
22.  Діяльність бібліотеки закладу загальної середньої освіти у 2021-2022 н.р.
23.  Системний підхід у діяльності психологічної служби щодо попередження насильства, булінгу в освітньому середовищі
24.  Збереження психічного здоров’я та соціального благополуччя учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання

• Методичні рекомендації

Підготовка до нового 2021-2022 навчального року

• ПОСТАНОВА  від 22 серпня 2020 року N 50 "Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)"
• МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЙ ПРО ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У 2020/2021 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
• Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році

Типові освітні програми:     

Типові освітні програми для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти. (Затверджено наказом МОН №268 від 21.03. 2018 р.). Детальніше. 

Програма Савченко О.Я., Шияна Р.Б.. Детальніше.

Типова освітня програма для  3 класів закладів загальної середньої освіти. (Затверджено наказом МОН від 08.10.2019 №1273). Детальніше.

Типова освітня програма для 4 класів закладів загальної середньої освіти. (Затверджено наказом МОН від 20.04.2018 №407). Детальніше.

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня.(Затверджено наказом МОН від 20.04.2018 №405). Детальніше.

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня.(Затверджено наказом МОН від 20.04.2018 №408). Детальніше.

Типові освітні програми для 1-2 класів НУШ

Типові освітні програми для 3-4 класів НУШ

Методичні рекомендації щодо проведення у 2020/2021 навчальному році ДНЯ ЗНАНЬ та ПЕРШОГО УРОКУ у закладах освіти 

Рекомендації МОЗ щодо організації та протиепідемічних заходів у закладах освіти у період карантину в зв'язку з поширенням корнавірусної хвороби

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти в умовах дистанційного навчання

Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок

 ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРИ,

рекомендованих МОН навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників 

• для 1-4 класів;
• для 5-11 класів;
• для класів з навчанням мовами національних меншин;
• для закладів дошкільної освіти.